崔慕岳先生：毕业于武汉大学图书馆学专业，长期从事图书馆学教育与研究、大学生素质教育与高等教育研究，先后出版著作4部，发表学术论文30余篇，主持和参与国家级、省部级社科规划项目多项，获河南省社科奖等多项荣誉。崔慕岳先生先后担任过河南省图书馆副馆长、郑州大学图书馆学系系主任(现信息管理学院)、郑州大学副校长、郑州升达经贸管理学院院长。除此之外还兼任中国图书馆学会理事，教育部高等学校图书情报工作指导委员会副主任，全国高等学校教学研究会理事，河南省素质教育研究会会长，河南省高等学校图书情报工作委员会主任，河南省图书馆学会副理事长。崔慕岳先生从事图书馆行业50年，始终活跃在工作一线，历经风雨却毫不动摇，在推动图书馆事业和高校教育事业的发展中做出了突出贡献。
01、专业选择的故事
“崔老师，您毕业于武汉大学图书馆学专业，并在以后的岁月中始终与图书馆结缘，请问您当时为什么会选择这个专业呢？是有什么特别的原因吗？您日后的职业生涯是不是受到了专业选择的影响？”
崔：选择武汉大学图书馆学专业，确实对我以后的职业生涯产生了很大的影响。其实我在少年时代，就已经与图书馆结下了不解之缘。
童年时期，受家庭环境的影响，我比较喜欢读一点书，不过当时也不知道什么书好。最早接触到的书籍是巴掌大的小人书，也叫连环画。我印象比较深的有《三国演义》，《水浒传》等，当时阅读的连环画都是出自那个年代很著名的画家，绘画精美，故事生动，制作水平很高。后来逐渐从连环画过渡到童话故事，包括中国传统的民间故事，还有当时苏联的一些童话，当然也读到一些西方的像格林童话等等，大体上都是一些通俗易懂的童话故事。随着年纪大一些，就开始读一些文学作品，尤其喜欢读一些武侠小说，当时还没有金庸，读的都是我国传统的文学作品，例如《三侠五义》、《岳飞传》等，到现在我还清楚的记得里面的人物和故事情节。再往后读的书越来越多，也越来越杂，比如《钢铁是怎样炼成的》，鲁迅先生的杂文等等。因为小时候喜欢读书，所以我对书就有一种天生的感情和热爱，导致我在大学选择专业的时候对图书馆学有一种十分自然的亲近感。
也是在童年时期，我还和武汉大学结下了情缘。我出生在北京，由于父亲工作调动的原因，很小的时候我们一家人就搬到了武汉，所以我是在武汉长大的。不过当时不叫武汉，是汉口、武昌和汉阳三镇，我们家当时就住在汉口。我整个童年都是在汉口度过的，当时我家离长江很近，每到星期天，父亲都会带我到江边、码头或者江堤上去散步，去看大江东去的滚滚波涛，去听江汉关的声声钟鸣等。至关重要的是，父亲曾经多次带我乘坐轮渡，渡过长江到武昌，去到武汉大学，去到珞珈山，在古典式的楼宇建筑中穿梭漫步、欣赏漫天纷飞的樱花、感受浓厚的学习氛围，这些都给童年的我铭刻下了很深的印记。当时我就认为，未来如果能够在这里读书，一定会非常幸福。想来，在那个时候我和武大就结下了情缘，这也是我后来选择武汉大学的原因。
少年时期，也就是我的中学时代，因为父亲的原因，我们一家搬迁到了郑州，在这里，图书馆正式走进了我的世界。河南省图书馆1957年从开封搬迁到郑州，因为刚搬迁过来的时候没有馆舍，因此将行政区省人委礼堂改成了临时图书馆。而我家就在附近，所以一有空闲就会去图书馆读书。那个时期阅读了很多书，例如《林海雪原》、《青春之歌》，国外柯南道尔的一些推理小说，儒勒·凡尔纳的《海底两万里》、《地心游记》、《神秘岛》等等。最关键的是，我在图书馆里遇到一位优秀的图书馆员，景柏林先生，用今天的话来讲，他是一位优秀的阅读推广者，一位优秀的领读人。景柏林先生对读者，特别是对青年读者，总是给予十分真诚，十分专业的阅读指导，而我就是被指导的一员，当时景柏林先生经常给我推荐好书，和我们一群小读者聊天座谈，和我们一起分享读后感等。景柏林先生给我的不仅是阅读方面的帮助，更是人生方面的指导。所以中学时期，图书馆在我心中就占据了一席之地，给我留下了一个“神圣的知识殿堂”的印象。
童年时期我喜欢看书，又和武汉大学结缘，少年时期接触到图书馆，所以到报考大学的时候，我的第一志愿就是武汉大学图书馆学专业。选择这个专业，也会被人质疑，当时有人劝我说图书馆学专业毕业就是去新华书店卖书，没有前途。不过我却没有担心那么多，抱着能看书、能成长、能学习的想法，选择了武汉大学的图书馆学系。现在想来，我十分幸运当时能够坚持自己的想法。选我所爱，爱我所选，图书馆专业决定了我的一生。
02、领读人
“您的少年经历中，提到了景柏林先生是一个优秀的领读人，那么您认为一个优秀的领读人应该具备什么样的素质？您对现在领读人的培养的有什么看法呢？我们又为什么要做阅读推广这个工作呢？”
崔：优秀的领读人应该具备什么素质，学界目前有很多相关的研究和观点，但我有一个通俗但是比较直观的想法：一个优秀的领读人，一定是有丰富的知识储备和沟通能力，知识储备体现在要博览群书，沟通能力体现在口才出众。我心目中有一个人非常适合做领读人的人选，他就是这段时间热度非常高的董宇辉。我看过他很多视频和直播，除开带货不谈，他博览群书，有十分丰富的知识储备，并且口才非常好，出口成章。所以他能够根据几乎任何话题来推荐高水准的书籍，并且绘声绘色的讲出书籍的内容以及书籍背后的故事。私以为，如果我们图书馆员、我们的阅读推广人、我们的领读者，如果都能够具备像董宇辉这样的学识和口才，一定能大大推动阅读推广的发展。当然，董宇辉的水准很高，咱们的阅读推广人很难大规模的达到他的水平，但是我们阅读推广人的培养可以以他为标杆，为学习对象，向这个方向做出努力。
另外，关于领读人的培养，我认为这个问题应该提到行业发展日程上来了。近些年来，我们图书馆界大力推动全民阅读事业，取得了很显著的成果，不过无论是公共图书馆还是高校图书馆，目前在阅读推广上的工作都偏重于阅读活动的组织与开展，而在阅读推广人和领读者培养上，做的还不够。我留意到，无论是学界这方面的研究，还是业界的实际做法，虽然有所探讨但都不够重视。我们一直在做阅读品牌的建设，但阅读品牌的建设不能只注重活动开展，还要注重领读人的培养，假如能够请来董宇辉来做一次真正的阅读推广活动，那这个阅读活动或者阅读品牌一定非常成功。所以我认为，阅读推广人的培养和阅读品牌的建设同样重要，这两者可以相互促进，一起推动全民阅读事业的发展。
至于我们为什么要做阅读推广，这是时代的要求，是现实的需要。中国是世界上的大国，我们要在世界上发出中国声音，这不仅要求我们经济、科技、国防强大，还要求我们拥有文化自信。所以党的十八大报告里提出了“全民阅读”，二十大报告里面又提出了“要深入开展全民阅读”，总书记也说要营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因此国家层面十分重视文化事业的发展，而阅读推广就是咱们图书馆界推动全民阅读的最重要的行动之一，这不仅是经济发展到一定程度后人民的自发需要，更是国家强大的动力之一。
03、坚持图书馆学教育
“您从河南省图书馆馆长到郑州大学校长，有一件事情是一直坚持在做的，就是深化加强图书馆学方面的教育，从建立武大的函授站，到创办河南省首届全日制的图书馆学中专班和大专班，再到1985年郑州大学建立图书馆学系，这期间时间跨度很长，是什么在支撑着您一直在做这件事情呢？”
崔：我在河南省图书馆工作了13年，这期间引进了武大图书馆学的函授站，创办了河南省首届全日制的图书馆学中专班和大专班。之后调任郑州大学，这期间筹建了郑州大学的图书馆专业（现郑州大学信息管理学院），并担任郑大图情专业第一任系主任10年时间，这个专业，郑大目前已经设立了博士点和博士后流动站。从郑大图情系主任位置退下来后，我调任郑州大学主管教学的副校长，在这个职位上工作了近10年的时间，这10年尽管我忙于行政事务，但是我一直在关注并支持郑大图情专业的发展。2006年，因工作调动，我又去郑州大学升达经贸管理学院，做了14年的校长。2020年我76岁的时候才真正退休，退休这几年我又全神贯注的在高校图工委、图书馆学会以及参与关照郑州大学信息管理学院的工作。
从我踏入河南省图书馆开始到现在，我在图书馆行业已经有将近50年的时间。这50年，前20多年我是直接从事图书馆工作和图书馆学教育，后面这20多年，我在郑大和郑州升达经贸管理学院做高教管理工作，但也始终分管图书馆。这50年能够支撑下来，我想其实还是对专业的热爱，热爱能抵岁月漫长。这个热爱是镶嵌进了骨子里，融化到血液中的。外人可能看不起这个专业，但是我觉得很自豪，我从事这个专业，获得了享受、我的人生得到了一种满足，这50年我是幸福的。
04、专业人才培养的看法
“您从事图书馆学教育很多年，但是现在图书馆学专业的毕业生，真正去图书馆行业工作的寥寥无几，很多毕业生都从事其它工作，毕业之后就与咱们图书馆界断了联系，您是怎样看待这种择业情况的？面对这种情况咱们图书馆学的教育体系要怎么应对呢？”
崔：我认为这种现象很正常。其实不只是图书馆专业的人改行，各个专业都存在这样的情况，这是一种社会就业趋势。真正对口，学什么专业做什么工作，才是少数情况。大学生毕业，去考公务员，去找一些他们认为比较理想的，待遇比较好的，工作环境比较舒适的工作，这很正常，无可厚非。我们没有必要为这种现象感到担忧。
至于外界对于图书馆学专业教育方面的一些质疑，我认为主要是培养层次和社会需求的问题。我们业界有一种刻板印象：即因为现在科技和社会发展太快，导致实际需求和人才培养脱节，也就是目前图书馆学专业的毕业生不适应图书馆的实际需要。但是真正做图书馆学教育的人反而有不同的看法。实际上来说，本科生和硕博，由于教育层级不同，他们的出路和社会需求也分为不同的层次。公共图书馆以大众型读者为主的，咱们专业的本科生和硕士生，到公共图书馆去是胜任的，是能够做得很好的。对于硕博，特别是博士，他们应该面对的是研究型的图书馆，或者是那些研究型的读者，这就提出了更高的要求。所以图书馆学专业人才的培养，要分层次的去进行。当然图书馆专业也好，其他专业也好，目前的社会形势在不断的发展，科技在不断的进步，每一个专业每一个学科都需要改革，都需要新的培养方案和培养模式，这需要我们行业坚持进行不断的探索和创新。
05、行业准入制度是否可行
“我看过一些文章，在讨论图书馆行业准入制度的建设，一部分人认为应该建立这种制度，来促进图书馆的专业性；另一部分人则认为建立这个制度会影响图书馆的多样性，您是怎么看待这个问题的？”
崔：首先，图书馆行业准入制度本身没有什么问题，在大概10年前，我们图书馆学的学术期刊上就已经有关于准入制度的讨论，但是现实中执行不了。这是因为政府人事部门不认可，他们认为图书馆学专业不同于律师、医生等职业，没有硬性的技术标准和要求。律师不懂法，就无法辨析案件的责任和真相；医生医术不精，则会出现人命关天的大问题；这两者专业不精的后果都十分严重，因此需要设立严格的考核来进行人才的筛选。但是在咱们图书馆行业，馆员即使非图情专业出身，也不会发生什么严重的负面后果，所以国家层面上这项制度就很难通过，无法落实。
其次，我始终认为图书馆学有一个不同于其它专业的特点，就是开放性。我在武大读书的时候，老师教导我们：一个优秀的图书馆员应当是一个杂家，要上知天文，下知地理，各个领域都要懂一些，但是可能什么都不精。因为图书馆员接触的文献是包罗万象的，面向的读者也是各个层次的拥有不同阅读需求的，这就要求图书馆员必须是一个杂家。所以一味的循规蹈矩，只学图书馆相关的专业内容是没有办法满足“杂家”的需求的。而现在各种知识的划分越来越细，成为一个合格的“杂家”越来越难，所以图书馆就需要各行各业，各种专业的人才来组成，这才能更好的服务于读者。因此从图书馆开放性这一特点来看，我认为设立这样一个制度目前来看是不太合适的。
06、电子书与纸质书
“近些年，网络技术发展迅速，手机功能强大，这就带来两个现象。一是很多人现在极少看书，都是手机上刷短视频娱乐；二是即使看书，越来越多的人选择看电子书，利用各种电子设备，手机也好，平板也好，来获取电子书籍阅读。您对这两种现象是什么看法呢？纸质书籍的未来又会是什么样子呢？如果请您给年轻人推荐一本书的话，您会推荐什么书呢？”
崔：年轻人读电子书多，这个现象很正常，这是社会发展带来的变化。首先我们要做的是坦然接受这个现象，不要过度忧虑，出现这种情况并不代表着图书馆的存在会失去价值，我们行业本身一定不要失去信心。
个人认为电子产品的阅读是一个发散式的阅读，从中得到的知识有很强的即时性，但是偏向碎片化，这种阅读方式能够让读者及时掌握各种信息，但却会让阅读流于表面，碎片化的阅读无法深入了解某一个领域的知识。而纸质书阅读是一个挖掘式的阅读，就像挖井一样，带给读者的是某一个领域系统的完整的知识。所以我个人认为要把数字阅读和纸质阅读结合起来。
就像我最近看了电视剧《繁花》，网络上一片好评，我十分佩服王家卫导演。看完电视剧之后，我反过来去阅读《繁花》这个小说的原作。我才发现电视剧改动非常大，显得更凝炼、更突出，更适合电视剧的艺术表现。所以我看了电视剧再去读书，就很能体会这两者的不同，能够让我我对这两个形式的《繁花》所讲的故事有更加深刻的了解。所以我认为纸质书还有存在的必要，这也是要将数字阅读和纸质阅读结合的原因。
至于给青年人推荐一本书，那我推荐《平凡的世界》。我最早接触《平凡的世界》，并不是直接阅读文字，是在人民广播电台连播《平凡的世界》的时候听书，当时这部书给了我很大鼓舞。后来我有幸读到这部三卷集的原著，这部作品后来又被改编成电视剧。之所以推荐这部书是因为，我既有过城市的生活，又有过在农村插队的经历，所以读这部书很有感触，能够让我共鸣。我觉得年轻人可以读一下这部书，其中关于“平凡”的论述十分震撼人心，现在年轻人，尤其是不了解农村生活的年轻人，一定会得到很多的感悟。
另外，我在学校工作期间每年都会去查阅图书馆的借书记录，这部书往往在图书馆借阅率的榜单上都排在前列，从数据来看，这部书是十分受欢迎的，所以我认为值得推荐。
资料来源：微信公众号“拓迪图书馆学图书馆”
